THINKMAPS EÐÝTÝMÝNÝN FAYDALARI

•Çok uzun ders notlarý tek bir sayfaya not alýnabilir. Örneðin 400 sayfalýk bir kitap tek bir sayfaya not alýnabilir.
•Alýnan bilgi haritasý notlarý çok kýsa sürede tekrar yapýlabilir.
•Alýnan zihin haritasý notlarý en fazla altý tekrarda ezberlemeden tamamen hafýzaya kayýt olur. (Tony Buzan)
•Öðrenilen dersler hafýzada çok uzun süreli kalýr.
•Öðrenilen bilgiler çok kýsa sürede tüm ayrýntýlarýyla hatýrlanýr.
•Öðrenciler ders çalýþma programlarýný ve ödevlerini zihin haritalarý ile modelleyerek hep hafýzada kalmasýný saðlarlar ve bu þekilde de oto kontrolleri güçlenir. ZÝHÝN HARÝTASI NEDÝR? Zihin haritalarý tüm öðrenciler için hangi konu olursa olsun, konunun tamamýnýn hafýzada kalmasý için anahtar sözcük ve anahtar resimlerle konuyu kodlayarak, hafýzaya konunun haritasýnýn çizilmesi esasýna dayalý ve her yaþtaki öðrencinin kolay bir þekilde uygulayabileceði bir programdýr. Bu tekniði öðrenmiþ öðrencilerimiz, iþlenen dersleri zihin haritalarýna dönüþtürerek hafýzaya kayýt yapacak ve bu bilgilere ihtiyaç duyduðunda net bir þekilde hatýrlayacaktýr. Bu teknik ile dersleri iþlediðimizden öðrencilerimiz için daha hazýr bir þekilde bilgilerin hafýzaya alýnmasý saðlanýr. Öðrencilerimiz bu bilgileri çok kolay tekrar edip ve bir daha unutmayacak þekilde hafýzalarýna yerleþtirirler. Zihin haritalarý tekniðini 1960'lý yýllarda Tony BUZAN ortaya koymuþtur. Tony BUZAN öðrenmenin doðal mantýðýndan hareket ederek bu programý geliþtirdiðini söylemektedir. Baþta Ýngiltere olmak üzere Avrupa’da ve ABD’de oldukça yaygýn bir þekilde kullanýlmaktadýr.